¿Tu hijo dejó Inglés?

En Funes hay una propuesta para chicos que necesitan aprender de otra manera.

Muchos estudiantes no abandonan inglés por falta de capacidad, sino porque, después de frustrarse una y otra vez, comienzan a creer que nunca podrán aprenderlo.

En LSV English Academy proponen acompañarlos desde otra mirada: ofrecer diferentes caminos para que cada uno pueda comprender, participar y progresar.

“Yo no puedo”, “no entiendo nada” o “el inglés no es para mí”.

Detrás de estas frases, que pueden parecer una simple falta de interés, muchas veces existe un estudiante que perdió la confianza en sus propias capacidades.

La situación es más frecuente de lo que muchas familias imaginan. Algunos chicos dejan de estudiar inglés no porque no puedan aprender, sino porque las experiencias anteriores les hicieron sentir que siempre estaban un paso atrás. Cuando esa frustración se repite, abandonar puede parecer la única alternativa.

Sin embargo, aprender de una manera diferente no significa aprender menos.

Una forma distinta de acercarse al aprendizaje

En LSV English Academy trabajan desde el Diseño Universal para el Aprendizaje, conocido como DUA. Este enfoque parte de una idea central: no todos los estudiantes comprenden, participan o expresan lo aprendido de la misma manera.

Por eso, en lugar de esperar que todos se adapten a una única forma de enseñar, se proponen diferentes caminos y recursos para acompañar el proceso de cada alumno.

El objetivo no es reducir las expectativas, sino encontrar la manera adecuada para que el estudiante pueda avanzar, involucrarse y recuperar la seguridad que fue perdiendo.

Volver a confiar también forma parte del proceso.

Aprender un idioma no depende solamente de memorizar vocabulario o comprender reglas gramaticales. La confianza, la posibilidad de equivocarse sin sentirse juzgado y el acompañamiento también cumplen un papel fundamental.

Cuando un chico cree que no puede, incluso una actividad sencilla puede convertirse en una fuente de ansiedad. En cambio, cuando encuentra un espacio donde sus tiempos y su manera de aprender son tenidos en cuenta, puede comenzar a participar nuevamente y descubrir capacidades que antes no reconocía.

Desde LSV English Academy sostienen que todos pueden aprender cuando encuentran el apoyo y la forma adecuada.

Antes de dejar inglés, probar otro camino

Para muchas familias, que un hijo quiera abandonar puede generar preocupación, frustración e incertidumbre. Pero esa decisión no siempre significa que el inglés no sea para él.

A veces, lo que necesita no es dejar de intentarlo, sino encontrarse con una propuesta que contemple sus necesidades y le permita avanzar desde otro lugar.

La invitación de LSV English Academy es a mirar más allá de las dificultades y preguntarse qué forma de aprendizaje podría ayudar a ese estudiante a volver a sentirse capaz.

Porque, en algunos casos, el cambio más importante no comienza cuando aprende una palabra nueva, sino cuando vuelve a pensar: “Tal vez sí puedo”.

Las familias que estén atravesando una situación similar pueden comunicarse con LSV English Academy para conocer su propuesta y recibir orientación.

Instagram: @lsvenglishacademy_ 

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